家里的樓上住著一戶(hù)人家，每天固定的時(shí)間都在練琴，家里的小孩子聽(tīng)到了之后會(huì)問(wèn)我這是什么聲音？

我告訴他這是鋼琴的聲音，小孩子對(duì)于新鮮的事物比較好奇，決定想學(xué)習(xí)鋼琴，考慮到家里的空間限制，普通的三角琴肯定是放不下，于是考慮買(mǎi)一臺(tái)電鋼琴給小孩子練練手。

因?yàn)樽约翰皇且粋€(gè)專(zhuān)門(mén)的鋼琴老師，在電鋼琴的選擇上還是比較迷茫，特地請(qǐng)教了在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教的姐夫，把他告訴我的選購(gòu)要點(diǎn)記錄下來(lái)。

在網(wǎng)上把各種品牌電鋼琴對(duì)比了下，終于選到了適合自己的電鋼琴，考慮到大家選購(gòu)也會(huì)面臨困難，遂把這個(gè)選購(gòu)經(jīng)驗(yàn)也總結(jié)了下，希望對(duì)大家有所幫助。

基本配置

記住要好好學(xué)琴的話(huà)，一定要買(mǎi)模仿鋼琴系列的電鋼琴，不要去買(mǎi)那種功能性很豐富的電鋼琴，至少要滿(mǎn)足以下硬件配置：

88 個(gè)鍵盤(pán)，而不是電子琴的61鍵盤(pán)配備木制支架，保持穩(wěn)定配有3踏板，最好連在木架上音色。

當(dāng)按下電鋼琴琴鍵的時(shí)候，其內(nèi)部的晶振會(huì)發(fā)出一定頻率的波形，隨后分頻器將波形放大，再透過(guò)揚(yáng)聲器將聲音傳送出去，以此獲得聲音。由于電鋼琴錄制的頂級(jí)鋼琴聲音，采用PCM編碼，絕不是那種電子琴所發(fā)出來(lái)的合成聲音，有些電鋼琴音色會(huì)偏硬，顆粒感比較強(qiáng)，表現(xiàn)力也更強(qiáng)，所以要根據(jù)自己的需求來(lái)選擇對(duì)應(yīng)電鋼琴的音色。

錘重

由于電鋼鍵盤(pán)普遍比真鋼鍵盤(pán)要輕，電鋼琴直接敲的是它的電板，當(dāng)你敲打這個(gè)鍵盤(pán)，你只是發(fā)出了一個(gè)技術(shù)指令，但由于加入了模擬鋼琴的音錘效果，所以會(huì)讓琴鍵觸感更細(xì)膩，這對(duì)于琴童是非常好的，因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)琴的人平滑地從電鋼琴往鋼琴切換。

采樣層次數(shù)量

電鋼琴的工作原理是在您按下一個(gè)鍵之后，會(huì)偵測(cè)您的按鍵力度，并轉(zhuǎn)換成一個(gè) 1-127 之間的數(shù)字，然后根據(jù)這個(gè)數(shù)字播放相對(duì)應(yīng)的琴鍵和力度的聲音檔案。

我們將每個(gè)電鋼琴鍵劃分的力度區(qū)塊數(shù)量叫做采樣層次，采樣層次越高，就越能代表細(xì)致且大范圍的音色變化，好的電鋼琴可以做到10個(gè)層次以上的音色變化。

共振模擬

好的音樂(lè)感受是通過(guò)共振來(lái)實(shí)現(xiàn)的，可以通過(guò)先踩住踏板然后彈一個(gè)音，比較看看跟不踩踏板時(shí)彈同一個(gè)音的音色有沒(méi)有顯著的不同，這個(gè)簡(jiǎn)單的方法就可以判斷。

半踏板

我們家的那個(gè)電鋼琴底下有兩個(gè)半踏板，當(dāng)踩下去的深度不同時(shí)，音色也會(huì)有不同反應(yīng)，所以在買(mǎi)電鋼琴前得看看有沒(méi)有半踏板。

在選購(gòu)電鋼琴時(shí)候除了遵循以上六個(gè)原則之外，還要看看看一些細(xì)節(jié)方面，比如外觀(guān)，鍵盤(pán)，usb接口等。

油漆：外殼的油漆應(yīng)選擇光亮平整的，但并不是越亮越好，油漆面要有一定的厚度。鍵盤(pán)：好的電鋼琴，整個(gè)琴鍵摸起來(lái)緊密而不松動(dòng)，縫隙大小均勻，看上去非常光滑平整。usb接口：大部分電鋼琴都是配備usb接口，非常方便用戶(hù)進(jìn)行錄音等操作。

不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果你實(shí)在不會(huì)選擇的話(huà)，最好是選擇大品牌的電鋼琴。

1、美得理（功能多品質(zhì)高，可以鏈接藍(lán)牙）

推薦指數(shù)：?????

當(dāng)時(shí)我的姐夫就推薦我買(mǎi)這個(gè)品牌作為入門(mén)，說(shuō)是性?xún)r(jià)比很高的入門(mén)選擇，我們家就是買(mǎi)的這個(gè)。這個(gè)品牌 30 多年了，音源用的是德式三角鋼琴，鋼琴手感很好與真琴很接近，接近8-9成的真實(shí)手感。立體聲揚(yáng)聲器+88 鍵逐級(jí)配重鍵盤(pán)，再現(xiàn)原聲鋼琴的發(fā)聲效果。而且這款鋼琴是128復(fù)音，音箱的功率每個(gè)達(dá)到20w，音質(zhì)和音量都得到了保障。其他輔助功能如可以藍(lán)牙連接手機(jī) APP，支持USB Audio功能，手機(jī)內(nèi)錄等，非常方便。

2、莫森（最最實(shí)惠的入門(mén)選擇）

推薦指數(shù)：????

可能有些父母也會(huì)跟我一樣的擔(dān)憂(yōu)，比如花了大幾千買(mǎi)的琴，小孩不愿意學(xué)。

不買(mǎi)吧，又怕他更不學(xué)。所以希望買(mǎi)個(gè)入門(mén)級(jí)更便宜的，那莫森可以考慮。

音源方面用的法國(guó)進(jìn)口第9代Dream音源芯片，鋼琴踏板，1:1還原真鋼音源。手感方面 88鍵重力度，手感不重不輕，接近真鋼琴的手感。

其次內(nèi)置多種高品質(zhì)樂(lè)器音色，138種，各種風(fēng)格的音樂(lè)彈奏都能hold住。支持耳機(jī)模式靜音練習(xí)，不擾民。

3、卡瓦依（專(zhuān)業(yè)級(jí)選擇，很多琴行也在用）

推薦指數(shù)：?????

這款電鋼琴是有名的電鋼入門(mén)三劍客之一。音質(zhì)很不錯(cuò)，回彈力度也模擬得比較真實(shí)。

原聲鋼琴優(yōu)質(zhì)音色采樣，全88鍵采樣Kawai SK- EX音樂(lè)會(huì)三角鋼琴音色，帶高靈敏度清越鍵盤(pán)觸感。

功能很豐富，內(nèi)置音色很多，還帶 40W立體聲功放和揚(yáng)聲器系統(tǒng)。可以通過(guò)藍(lán)牙與手機(jī)連接。

4、珠江 艾茉森（銷(xiāo)量第一，名氣大）

推薦指數(shù)：?????

珠江電鋼琴也是比較有名的，它的特點(diǎn)是音色，特別正，專(zhuān)業(yè)十級(jí)考級(jí)用琴。

歐洲D(zhuǎn)SP音效音源，88鍵重錘觸感，372 位復(fù)音數(shù)。

琴鍵手感跟原鋼差不多，音色柔美，觸感接近真鋼。雙鍵盤(pán)，支持四手聯(lián)彈。自帶節(jié)拍器，鋼琴鍵盤(pán)力度可調(diào)節(jié)，還帶錄音功能，帶上耳機(jī)練琴不會(huì)吵到任何人。

5、雅馬哈（大名鼎鼎，專(zhuān)業(yè)級(jí)的選擇）

推薦指數(shù)：?????

預(yù)算符合，可以閉眼入雅馬哈，基本是所有鋼琴老師的第一推薦，無(wú)奈價(jià)格太高我買(mǎi)不起。手感和音色跟真鋼琴?zèng)]太大區(qū)別，88鍵-GH3重錘鍵盤(pán)，三角鋼琴音色，力度可調(diào)節(jié)。還內(nèi)置兩軌錄音功能，帶耳麥靜音不擾名。

6、卡西歐（國(guó)際品牌中的性?xún)r(jià)比）

推薦指數(shù)：?????

推薦理由:

自帶雙20W (12CM揚(yáng)聲器)發(fā)音還原三角鋼琴真音色琴弦共鳴波技術(shù)，具備自然共鳴效果漸進(jìn)式88鍵重錘鍵盤(pán)觸感真實(shí)，發(fā)聲穩(wěn)定，接近真鋼琴。

用戶(hù)評(píng)價(jià)：

最終選擇卡西歐電子琴是：雙電源模式不受線(xiàn)制，可持續(xù)演奏13個(gè)小時(shí)。88鍵重錘三角鋼琴的音效。當(dāng)微弱彈奏鍵盤(pán)時(shí)也能還原出三角鋼琴的寬廣音域。機(jī)身輕薄緊湊時(shí)尚便攜，超高顏值呈現(xiàn)，符合當(dāng)下流行的審美外觀(guān)。包裝完好無(wú)損，京東送貨很快，推薦購(gòu)買(mǎi)。

7、羅蘭（考級(jí)電鋼琴，高端日本品牌）

和雅馬哈一樣是日本品牌，雖然名氣沒(méi)有雅馬哈大，但羅蘭是高端的代名詞，買(mǎi)高端鍵盤(pán)首選羅蘭，高端的合成器，高端的效果器，高端的音箱。

在同等的配置范圍內(nèi)，羅蘭做的更好。比如這88鍵全鍵盤(pán)立體聲采樣，316種真鋼音色。擁有象牙質(zhì)感鍵盤(pán)，同時(shí)有3D耳機(jī)環(huán)繞效果。

用戶(hù)評(píng)價(jià)：

咨詢(xún)過(guò)教音樂(lè)的老師后，選擇了羅蘭的電鋼，鍵盤(pán)手感真的很好，非常接近鋼琴的手感，音量可調(diào)，不怕影響到周?chē)?hù)，音色也很好，而且可以模擬不同鋼琴的聲音，估計(jì)帶耳機(jī)聽(tīng)音色會(huì)更好。

總的來(lái)說(shuō)如果考慮入門(mén)性?xún)r(jià)比，美得理、莫森、珠江艾茉森都是不錯(cuò)的選擇；如果追求高品質(zhì)，卡瓦依、雅馬哈、卡西歐、羅蘭都是不錯(cuò)的選擇。希望大家都可以選到合適的電鋼琴，生活愉快～